OBJECTIFS PÉDAGOGIQUE

Respecter les règles de la NF C 15-100 lors de la
réalisation, de la modification et de la réfection
d’installations électriques basse tension (partie
Industrielle et tertiaire)

PRÉREQUIS

Avoir suivi la formation « s’initier aux fondamentaux en
électricité » ou savoir :
Différencier les grandeurs de base en courant alternatif
Triphasé
Reconnaître les matériels électriques triphasés

PUBLIC

Toute personne chargée de réaliser ou d’entretenir des installations électriques basse tension : monteur, artisan, installateur de matériel et d’équipements électriques, agent de maintenance ou d’entretien

DURÉE

4 jours soit 28 heures. Date(s) et lieu sont mentionnés dans la convention de formation.

LIEU DE LA FORMATION

Intra ou Inter entreprise.

DÉLAIS, MODALITÉS D’ACCÈS ET ORGANISATION

Prendre contact avec notre bureau par téléphone ou mail.
Nous répondons aux demandes de devis et d’informations dans un délai maximum de 24h.
Inscription préalable au minimum 24h avant le début du stage par retour de convention ou contrat signé.
Formation en groupe de 2 à 12 personnes, en présentiel.
Parcours individualisé selon niveau, expérience et titres visés par le bénéficiaire.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

EUREKA met en place des actions de formation directement au sein des entreprises.
De fait, si des personnes en situation de handicap souhaitent bénéficier de ces actions d’enseignement, l’employeur est tenu d’organiser l’accès à une salle adaptée pour la participation de la personne à la session de formation et de mettre à disposition les équipements nécessaires au déroulement de cette formation
Dans le cas d’une sollicitation directe par une personne en situation de handicap, il est possible de nous contacter pour que nous étudiions les possibilités d’adaptations ou que nous orientions la personne vers un réseau de référent qui pourra prendre en charge cette demande.

PARCOURS PÉDAGOGIQUE

– Contexte réglementaire en électricité
– Norme NF C 15-100 et ses évolutions
– Guides pratiques UTE associés de la série 15
– Code du travail et Code de la construction et de
l’habitation
– Choix de l’appareillage et du matériel électrique selon
les locaux et emplacements
– Influences externes et indices de protection
– Utilisation des conducteurs, câbles, conduits
– Désignation, repérage, identification, couleurs
conventionnelles, pose, règles particulières
– Fonctions de base et caractéristiques de l’appareillage
basse tension

– Fonctions de base et caractéristiques de
l’appareillage basse tension
– Dispositifs de protection contre les surintensités,
disjoncteurs, fusibles, discontacteurs, dispositifs
différentiels, interrupteurs, sectionneurs, prises de
courant, arrêts d’urgence
Dimensionnement des canalisations et choix des
appareillages (circuits terminaux)
– Éclairage, prises de courant, chauffage, moteurs
– Détermination des pouvoirs de coupure minimaux
de l’appareillage et notions de filiation entre
appareils
– Notions pratiques sur les régimes de neutre
(schémas TT, TN, IT

MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Tour de table de positionnement préalable afin de permettre au formateur de vérifier l’adéquation du parcours de chaque stagiaire et d’adapter son déroulé pédagogique

Le formateur suit un plan précis pour aborder progressivement tous les points du programme. Alternance d’apport théorique par le formateur à l’aide d’un exposé par vidéoprojecteur, d’étude de cas (vidéo, schémas, etc.), d’échange d’expériences, de démonstration sur paperboard et d’exercices pratiques
– Un manuel est remis à chaque stagiaire.

– 1 salle de formation équipée Vidéoprojecteur, PC, paperboard
– Une zone d’exercice pratique et équipée

– Les bénéficiaires doivent avoir le matériel requis de sécurité indiqué sur la convocation.

DISPOSITIF DE SUIVI DE L’EXÉCUTION DE L’ÉVALUATION DES RÉSULTATS DE LA FORMATION

Suivi et sanction de la formation : Feuilles de présence émargées par demi-journée, certificat de réalisation, avis du formateur après formation sur chaque titre d’habilitation demandé par l’employeur du stagiaire et proposition de titre(s) à compléter par l’employeur
Appréciation de l’acquisition des compétences et de l’atteinte des objectifs par l’organisme de formation.

Mesure de la qualité globale de la formation, de l’atteinte des objectifs et de l’impact sur la pratique professionnelle par le stagiaire : enquête de satisfaction à chaud puis à froid

Le responsable formation reste à disposition pour des entretiens téléphoniques afin de répondre aux demandes des stagiaires. Le responsable formation peut aussi, de sa propre initiative, faire un point téléphonique avec un stagiaire en dehors de la formation pour s’assurer de la bonne poursuite de la formation, et, le cas échéant, pour mieux adapter ses interventions durant la formation.

INTERVENANT(S) :

Profil type (CV détaillés demandé à tous les formateurs) : Une solide expérience professionnelle dans le domaine enseigné, de l’encadrement de groupe et de la formation professionnelle.
Titulaires des diplômes/titres/certificats requis
Au-delà de l’expérience et des compétences requises, nos formateurs sont régulièrement formés,

VALIDATION :

Certificat de réalisation.

Dernière MAJ : 30 août 2024